Retour sur les travaux des élèves de 5ème en technologie au 1er trimestre : l’évolution des habitats au fil du temps

La technologie au cycle 4 vise l’appropriation par tous les élèves  d’une culture faisant d’eux des acteurs éclairés et responsables de l’usage des technologies et des enjeux associés.

La  technologie privilégie l’étude des objets techniques ancrés dans leur réalité sociale et se développe selon trois dimensions :

– une dimension d’ingénierie

– une dimension socio-culturelle

– une dimension scientifique

Ces trois dimensions se traduisent par des modalités d’apprentissage convergentes visant à faire découvrir aux  élèves les principales notions d’ingénierie des systèmes. Les objets et services étudiés sont issus de domaines variés, tels que  « moyens de transport », « habitat et ouvrages », « confort et domotique », « sports et loisirs », etc.

Au 1er trimestre, les classes de 5eme ont d’abord étudié l’évolution des habitats au fil du temps.

Ils ont ensuite choisi une période de l’histoire et sont en train de réaliser en groupe, la maquette d’un type d’habitat.

Ils découvrent ainsi que les matériaux, les outils, les moyens de fabrications ont évolué et impactent sur l’humain.

Quelques photos des étapes de conception et de réalisation

Rédaction et crédit photos : Mohamed ALY – Enseignant de Technologie

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